トニーさんの小学校・・・じゃなくて笑楽校

トニーさんのブログに今日は笑楽校英語の学級担任の役割について

書いていらっしゃいました。

確かに小学校英語初めてという学校の先生方は

まず「どうしたらいいのか見当も付かない」状態からスタートするので

教室のうしろにささ～っと移動、ＡＬＴに授業をお任せするという

姿が見受けられます・・・

私も都内某区の小学校英語導入２年目というときに、

初めて英語をやるという小学校に赴きました。

そうしたら・・・まあ私自身もどうやるのが成功の型なのかもわからず

手探り状態でしたので、担任の先生とお話しようと・・・

しましたが、かなり難しかった。

なぜなら、先生方はたいへん忙しいからです。英語のための打ち合わせの時間を

とっていただくなど想定外の時代だったのです・・・今から７年ほど前のことですが。

で、明らかになったことは、事前打ち合わせのあるなしに関わらず

担任の先生が児童の前に立ってくださったクラスでは「ばっちり」

反対に教室の後ろで腕組みなんぞしてくださった場合には「ほとんどの場合児童は集中しない」

ということだったのです。

子供って敏感なんですよね。すごく空気を読んでたな。

「あ、先生もやりたくないんだな」とか、察知してたんでしょう。

担任と児童の絆って本当に強いんですよね。以心伝心。

思い出すなあ・・・

私と一緒に、一緒になって笑いながら児童の前に立ってくださった先生を。

子供たちも大笑いでいっしょに、英語だけで１時間を過ごしたものである。

若い男の先生だった～よく覚えてますよ。

決して上手に話したわけじゃないけど、簡単な英語を表情をつけて言ってくれた

から子供たちに大ウケしたんですね～

トニーさん、

日本の小学校英語はこれからだ！

楽しんでやって行きましょう♪